Netradicinės pamokos – projektai

Bundanti gamta,  ilgėjančios dienos primena, kad jau pavasarėja… O su pavasariu beldžiasi ir pačios gražiausios šventės – Velykos ir Atvelykis, dar vadinamas vaikų Vėlykėlėmis. Tad kovo 20 dieną Miroslavo gimnazijos  2-4 klasių mokiniai kartu su tėveliais  skubėjo į netradicines  pamokas- projektus. Kokia Velykų šventės prasmė, tradicijos ir papročiai, ką bendro su pavasariu turi verba, ką simbolizuoja kiaušinis ir kodėl mes juos dažome – apie tai ir dar daugiau išsamiai papasakojo pradinių klasių mokytojos- metodininkės  Asta Dvareckienė, Aurelija Kuncevičienė bei Angelė Narkunienė.  Antrokai ir trečiokai  su savo mamytėmis  dekoravo  didelius kiaušinius, kurie papuošė gimnazijos  koridorių.

Ketvirtokai suspėjo ir sugebėjo dar daugiau: kiekvienas vaikas su savo tėčiu ar mama bendromis pastangomis kvilingo metodu išpuošė  margutį, kurį parsineš Velykoms ant savo šventinio stalo. Nė vienas ketvirtokas nebuvo paliktas nuošalyje, nes į pagalbą atskubėjo ir spec. pedagogė  Aira Sasnauskaitė. Ji padėjo vaikams kuo kruopščiau išdailinti margučius.

Mokytojų ir mokinių tėvų santykiai yra svarbus veiksnys, lemiantis sėkmingą mokymąsi. Tėvai pamokose – projektuose atlieka padėjėjo vaidmenį. Kai vaikai mato savo tėvus, įtrauktus į mokyklinę veiklą ir dirbančius kartu su mokytoju, stiprėja jų atsakingumas, mokymosi svarbos suvokimas.

Pagaliau,  gražu matyti mamos ar tėčio delne margutį, išdailintą  vaiko rankelėmis,  ir darželinukų, priešmokyklinukų  bei 1-4 klasių mokinių  margučių kolekciją  gimnazijos  koridoriuje.