Raguvos gimnazistų daina apie patyčias pripažinta geriausia
Raguvos gimnazijos 11 klasės mokiniai Laura Krasuckaitė ir Arvydas Skrebė moksleivių dainų konkurse „Padėk man užaugti be patyčių“ pelnė pirmąją vietą.
„Vaikų linijos“ organizuojamo konkurso tikslas – kviesti vaikus savo sukurtoje dainoje išreikšti patyčių situacijas, atskleisti, kaip jie jaučiasi dėl mokykloje patiriamų patyčių, kokios pagalbos tikisi iš suaugusiųjų.
Konkursui iš viso pristatytos 27 dainos. Raguvos gimnazistų sukurta daina įvertinta I vietos diplomu, Vilniuje vykusioje „Veiksmo savaitės be patyčių“ baigiamojo renginio metu jiems įteiktas 100 eurų Elektromarkt dovanų kuponas, kitos rėmėjų dovanos.
„Didelis įvertinimas autoriui išgirsti, kad jo siunčiama žinutė – labai stipri“, – sakė laureatų muzikos mokytoja Ingrida Bučinskienė.
Apdovanojimų šventėje pademonstruotos visos I ir II grupių 1–3 vietas užėmusios dainos.
„Be galo džiaugėmės šia galimybe, juk ne kasdieną savo kūrybos dainą gali atlikti didelėje scenoje, kur įgarsinimas, šviesos efektai valdomi profesionalų. Jausmas, kai visas kūnas virpa nuo didžiulio adrenalino pliūpsnio, Laurą ir Arvydą lydės dar ilgai“, – baigiamojo renginio šventės įspūdžiais dalijosi I. Bučinskienė.
Po apdovanojimų laureatai pakviesti žiūrėti muzikinę dramos „Bjaurusis ančiukas. Šiuolaikinė interpretacija“ premjerą.
Raguvos gimnazistų konkursinis darbas:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=yRP0GwbAXwE[/youtube]
Raguvos gimnazijoje patyčių temai skiriamas didelis dėmesys. Kaip ir kasmet, taip ir šiais metais, gimnazija dalyvavo pilietinėje iniciatyvoje „Veiksmų savaitės be patyčių“.
Visą kovo mėnesį mokiniai dalyvavo kūrybinių darbų konkursuose, rinko draugiškiausią gimnazijos darbuotoją, draugiškiausius mokinius, dalyvavo šlepečių dėvėjimo akcijoje. Dvi savaites gimnazijoje veikė draugystės paštas. Mokiniai vieni kitiems siuntė sveikinimus artėjančių Šv. Velykų proga, dėkojo už draugystę ir rašė meilės laiškus.
Gimnazijos socialinė pedagogė ir psichologė vedė prevencines pamokas 5–10 klasių mokiniams.
